Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Завтра, ДеньТВ

Иммунная сегрегация по версии Собянина


Подоспела партия ковидлы. Московский мэр ССС собственной персоной.

Вечером 29 декабря 2020 года он выпустил указ № 127-УМ "О внесении изменений в указ Мэра Москвы от 8 июня 2020 г. № 68-УМ".

"11 дней праздников и каникул всё же будет недостаточно, чтобы ощутимо сбить нынешнюю волну роста. Хотя бы частично пауза должна продлиться дольше – не менее двух недель. Поэтому мы приняли следующие решения. 1) Зимние каникулы в городских школах с 1 по 11 класс продлеваются на неделю – до 17 января 2021 г. 2) Вместе со школами на длинные каникулы уходят колледжи, учреждения дополнительного образования детей и спортивные школы, подведомственные Правительству Москвы. 3) Негосударственным образовательным учреждениям рекомендуется принять аналогичные решения. 4) В период каникул дистанционных занятий не будет. Однако ребята могут повторить пройденный и по желанию изучать новый материал с помощью Московской электронной школы", - гласит сообщение на портале градоначальника.

А вот теперь - главное. Льготный и бесплатный проезд (социальные карты) возвращаются при условии вакцинации против коронавирусной инфекции, вызываемой вирусом SARS-CoV-2, через 14 календарных дней после второй прививки. Как подчеркнул Собянин, "социальные карты будут автоматически разблокированы через 14 дней после получения второго компонента вакцины".

Пока на ТВ разглагольствуют о "ковидных паспортах", Собянин де-факто вводитиммунную сегрегацию. По заветам Гинцбурга, Грефа и их забугорных хозяев.

Продолжение: https://zavtra.ru/events/immunnaya_segregatciya_po_versii_sobyanina.


Завтра, ДеньТВ

Партия "За Правду". Решительное НЕТ ползучей цифровизации и дистанту в стране


При медийной поддержке радио и информагентства «Аврора» Культурный фронт партии Захара Прилепина ЗА ПРАВДУ вместе с общественным движением «Объединение родителей» провел открытый семинар по проблемам образования и организации при российских школах Советов Родителей.

Очень точное описал проблему руководитель Родительского штаба партии ЗА ПРАВДУ Михаил Богданов: «Ковид выступил реактивом проходящей в школах страны ползучей цифровизации и перехода на дистанционное обучение. Пандемия, спровоцировавшая введение обвального дистанта в Москве, вынудила родителей заглянуть внутрь школы. То, что они увидели, многих ужаснуло.»

Действительно быстро текущая наша жизнь тихой сапой внесла в образовательный треугольник: школа – ученик – родители существенные диспропорции. Замордованные жизнью мамы и папы устранились от проблем образования – сознательно, бессознательно, неважно как.

В образовавшийся вакуум, отметила Марта Минтальцева из общественной  организации Родительский отпор, на место бывших Макаренко и Сухомлинских, ведь именно такими всем бы хотелось видеть директоров школ, успокоим вибрирующих либералов фамилиями Монтессори и Песталоцци, так вот на места поборников идеалов образования пришли эффективные менеджеры.  Интересы баланса и отчётности в  головах этих людей не то что бы победили, иногда и полностью вытеснили, интересы детей.

Продолжение: https://zavtra.ru/blogs/za_pravdu_govorit_reshitel_noe_net_polzuchej_tcifrovizatcii_i_distantu_v_strane_.


Завтра, ДеньТВ

Сектанты, просто сектанты



На связи известный в узких кругах либертарианец-навальнист, бывший активист ПАРНАСа, автор бесславно почившего либерального проекта #агитируйсело, выпускник мехмата МГУ и магистратуры Российской экономической школы (затем продолжительное время жил в США) Михаил Бонч-Осмоловский.

Продолжение: https://zavtra.ru/events/sektanti_prosto_sektanti.



Завтра, ДеньТВ

Заслуженный учитель РФ считает коронавирус подходящим поводом для того, чтобы отменить ЕГЭ


Александр Викторович Снегуров хорошо известен в педагогической сфере. Заслуженный учитель РФ, почётный работник общего образования РФ, кандидат психологических наук, историк, профессор МГПУ, победитель московского конкурса "Учитель года", кавалер медалей "Патриот России" и "Золотой фонд российского образования", автор книги "Педагогика от «А» до «Я»", автор проекта для школьников "Красота провинциальной России", основатель 4-х музеев (в т. ч. Музея-лаборатории Д. М. Карбышева и его времени в школе № 2099).

Он и раньше говорил, что "необходимо изменить всю систему аттестации". Теперь же, в разговоре с корреспондентом URA.RU, он выразил уверенность, что коронавирусная ситуация в России - подходящее время, чтобы отказаться от проведения ОГЭ и ЕГЭ.

Продолжение: https://zavtra.ru/events/zasluzhennij_uchitel_rf_schitaet_koronavirus_podhodyashim_povodom_dlya_togo_chtobi_otmenit_ege.


Завтра, ДеньТВ

Галина Иванкина - "Пожалели деток!"


Когда предлагают «жалеть школьника» - дело плохо. Это всегда означает, что хотят выкинуть нечто ценное и важное. И – сложное. Вместе с водой выплеснуть младенца. Толстые книги – тяжелы и нечитабельны? Толстой и Шолохов – архаичны? Ибо! Нашему народу это не нужно, потому что нашему народу нужно совсем не это! Нет, уважаемые. Любое упрощение – гибель разума. Человек так устроен, что он или развивается, или начинает катиться в тартарары, пока не свалится в яму.

Так вышло, что лучшей профилактикой возрастных изменений (деменции да Альцгеймера) считается культурно-творческое долголетие. Пока создаются новые нейронные связи – есть надежда и – луч света. Однако начинать надо прямо с детства, ибо потребность в серьёзном чтении/размышлении вряд ли сама собой проявится в зрелые годы, тем паче – в старости. О чём я? О главном!

Доцент Московского городского педагогического университета (МГПУ), кандидат филологических наук Ирина Мурзак предложила рассмотреть возможность изъятия из школьной программы таких вещей, как «Война и мир» и «Тихий Дон».

Продолжение: https://zavtra.ru/blogs/pozhaleli_detok.


Завтра, ДеньТВ

Вице-мэра застрелили на охоте


Убит 58-летний Михаил Черницкий, заместитель главы г. Новоуральск (закрытое административно-территориальное образование на восточных отрогах Главного Уральского хребта в Свердловской области; бывш. Свердловск-44).

Нелепая случайность.

Продолжение: https://zavtra.ru/events/vitce-mera_zastrelili_na_ohote.


Завтра, ДеньТВ

Дмитрий Перетолчин - "Минфин рекомендовал в 60 регионах игру «Не в деньгах счастье»"



Министерство финансов разработало набор информационных материалов, которые должны способствовать росту уровня финансовой грамотности населения страны. Среди материалов, которые ведомство рекомендует к распространению среди жителей 60 регионов — настольная игра «Не в деньгах счастье». Видеоинструкция к игре и дизайн-макет для печати на принтере есть на сайте проекта Минфина и Всемирного банка по повышению финансовой грамотности.
В ее описании указано, что «Не в деньгах счастье» помогает отработать «навык определения жизненных целей и способов их достижения с использованием финансовых инструментов».
«Игра отражает современную реальность: актуальные профессии и событийный фон, популярные виды досуга и образования, которые происходят с персонажем игрока. Задача игроков первым достичь условленного уровня счастья персонажей», — говорится в ее описании. Игра адаптирована для школьников 9–13 лет.

Продолжение: https://zavtra.ru/blogs/minfin_rekomendoval_v_60_regionah_igru_ne_v_den_gah_schast_e?fbclid=IwAR0nLOzUWxFy5tdA0VZyWWppXSPtQDiHZVZRRwqjR9K_Bo3ADdToSjc0SeI.



Завтра, ДеньТВ

Михаил Хазин - "Страх финансистов (к вопросу о бытовой магии)"


Все мы верим в приметы. Если дорогу перебежит чёрная кошка – не к добру. Вернуться, уже выйдя из дому – «дороги не будет». Цифра «13» – не к добру. Ну и так далее. Но это именно приметы, они не предполагают активную позицию самого человека. Но все знают, что если ты что-то забыл дома и вернулся, уже закрыв дверь, то нужно перед вторым выходом три раза плюнуть через левое плечо. Про спортсменов, абитуриентов или влюблённых мы даже говорить не будем. И все эти люди дорого бы дали за то, чтобы им в руки дали инструмент, который позволяет влиять на искомый объект, будь то экзаменатор или предмет страсти. И такое действие, фактически уже является магическим...

Мало кто об этом думает, но даже такое невинное действие, как плевок через левое плечо, уже запускает магические ритуалы. Опять-таки они не всегда нами рефлексируются (кто помнит, почему нельзя здороваться через порог? и кто знает, что имеется в виду порог, который отделяет ДОМ от внешнего мира, внутренние пороги никакого значения не имеют), но используются практически всегда. А если их доводит до полной чистоты, то нужно действовать примерно так...

Берётся, скажем, банан.

Продолжение: https://zavtra.ru/blogs/strah_finansistov.


Завтра, ДеньТВ

Георгий Малинецкий - "Монстр образования"


Помнится, в школе меня поразил отрывок из гоголевского «Ревизора», в котором Хлестаков с упоением описывает свою деятельность и незаменимость: «И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры… можете представить себе 35 тысяч одних курьеров».

«Куда их столько? И может быть, лучше без них обойтись?» – спрашивали мы у учителя литературы. Но он умело уходил от ответов, вновь и вновь переводя разговор на гиперболы и эпитеты. Однако вопросы, ответы на которые не были получены в школе, встают опять и опять. Как говорят немцы: «Ганс не знает того, что не выучил Гансик». Те же вопросы у меня встают и сейчас.

Грустной привычкой во многих ведомствах стало ожидание смены руководителя. 10 лет Министерством образования Москвы руководил И.И. Калина, вошедший в историю многими выдающимися реформами. Одна из них связана со слиянием 4-5 московских школ в одну и присоединением к ним нескольких детских садов. Зачем это надо, чиновники объяснить не смогли. Но когда им доказывали абсурдность этого решения, то некоторые из них проницательно смотрели в глаза и веско говорили: «Это решение политическое…». Конечно, это полумера, лучше бы к школам присоединить роддома, ясли, поликлиники и крематории. Тогда бы был полный цикл.

Продолжение: https://zavtra.ru/blogs/monstr_obrazovaniya?fbclid=IwAR30zajJeIS1Hd8xD6_7Useo_kgU7Var4MuRuAblCMLPW8nxXkj9KmqVvb8.


Завтра, ДеньТВ

Изборский клуб. Дистанция огромного размера (круглый стол, посвящённый дистанционному образованию)


Екатерина ГЛУШИК, писатель. Один из острейших вопросов, поставленных коронавирусом перед обществом, – это вопрос обучения в условиях пандемии. Особенно много вопросов вызывает дистанционное образование. Причём это касается и школьного образования, и вузовского. Конечно, труднее всё-таки организовать этот процесс в школах, потому что вся тяжесть, сложность, ответственность ложатся исключительно на учителя. Студенты – более самостоятельные, ответственные, умеющие организовать свою учёбу. А за школьника отвечает педагог.

И без того в последние годы проблемы, с которыми сталкиваются учителя, росли. Запредельная отчётность, возрастающее количество обязанностей, что спускают на учителей чиновники, число которых растёт. И каждый желает показать свою необходимость в системе образования и не находит ничего лучшего, как множить требования к учителям и придумывать для них всё новые и новые задачи, которые те должны решать в своё свободное время. Ещё до пандемии одним из вопросов, заданных президенту, была забюрократизированность школьного образования, неимоверное количество отчётов, которые должен составлять учитель. И вот – пандемия, и отчётность стали требовать уже и в связи с коронавирусом всё с того же крайнего – учителя.

Заголовки в СМИ, крики отчаяния в соцсетях: учителя массово увольняются, число вакансий растёт, учителя ведут уроки по предметам, по которым у них нет профильного образования… При растущем объёме работы доходы учителей даже снижаются: накупив средств санитарной обработки, школы не закупили рабочие тетради, канцтовары, и учителя всё необходимое приобретают за свой счёт.

И что особенно угнетает учителей – это полное неуважение, если не презрение, со стороны чиновников, родителей и учеников.

Продолжение: https://zavtra.ru/blogs/distantciya_ogromnogo_razmera?fbclid=IwAR1xLdUwUWJNS8ULy2tp9r7V_lzL7H4g_CsQRUKkrOZanxZjmWFd8rgH8uQ.